我与附中——2004级3班 夏菁
第一次听说中央音乐学院附中是在学前班，那年我六岁。
父母本来是想让我在学前班学习书法，因为书法对我今后的学习和生活有很大的帮助。结果开学后被告之，由于学书法的孩子太少，学校决定学前班的孩子全部学习小提琴，我开始了小提琴的启蒙学习……
记得第一次上课时，我的小提琴启蒙老师——刘老师无比自豪充满信心的对我们这群懵懂无知的孩子说：“我有2个学生刚考上中央音乐学院附中，我相信若干年后你们这一批孩子中也会有人考取的！”就这样，我第一次听说了中央音乐学院附中这个名字，没有惊叹，没有好奇……
时光飞逝，转眼间一年过去了。刘老师在上课时又一次高兴的充满信心的对我们说： “我有两个学生又考上了中央音乐学院附中，我相信在你们这些孩子中也会有人考取的！”我又一次听到了中央音乐学院附中这个名字，不过并没有在我心中激起什么波浪……
时间就这样流逝着，也许是因为刘老师很喜爱我的缘故，加之父母对我学琴没有刻意的要求，我顺利轻松的学习着小提琴，“中央音乐学院附中”于我只是一个常听到的名字而已。产生触动是在两年后……
那年我的一个同班同学以优异的成绩考取了中央音乐学院附小。我突然觉得音乐学院是那么熟悉，那么亲切。我有了一丝向往……
我继续坚持学习小提琴，到了五年级，刘老师建议我报考中央音乐学院附中。父母抱着试试的想法，我揣着兴奋的心情站到附中考场，并幸运的通过招生考试。一路走来，是这样的波澜不惊，我有点飘飘然了……
但接下来的一连串事情，让我开始思索……
记得开学时，自己第一次一个人走进附中，居然迷路了！那环形的楼道，环形的楼梯让我仿佛失去判断力，不知自己身在何处……我迷惑了……我在哪？
放眼附中，附中的学生来自祖国各地，会五湖之聪慧，聚四海之灵气。头顶光环，身披荣誉的同学比比皆是，我身置其中不仅仅是没有光亮，根本就是黯淡无光。我是谁？我迷茫了……
很深，夜很静。我烦躁地在房间里来回踱步……“啪哒！”一摞书被我撞倒，散落了一地。我无奈地蹲下身子去拾书。一本翻开的书上的一行字就在这一刻跃入我的眼帘：天静以晴，地静以宁，静能生慧，静能除障。我仿佛被注入一剂清凉剂，我静了下来……
平静之中看附中，我看到了附中的神圣与辉煌；平静之中感悟附中，我感受到附中的大气与平和。附中赋予我的，不是傲人的身份，不是耀眼的光环，附中应该是我音乐生命的摇篮。在附中怀抱里，我要做的是忘记小小的自我，澄静心灵，追求音乐。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”
现在，我已在附中读过三个春夏秋冬，附中的阳光和雨露滋养着我，我快乐的成长着……我与附中已有了深深的情结，我知道这情结还将继续延伸，永远……永远……
