鲜花迎校庆，绿叶托真情——母校任教述怀—— 李斐岚
今年六一是附中正式建校50周年的大喜之日，我作为一粒种子 ，播撒在母校的沃土中生根、发芽、成长……也已47个年头，其间经历了求学、任教到退休全程。求学 “涉两届”（1960年入学，休学后随1967届毕业），教学 “跨三科”（先后在钢琴主科、伴奏与必修科教研室各任教约10-15年），亲历了钢琴教学相关各学科工作，还兼任过行政职务，是一名从未离开母校怀抱的典型附中人，数十载朝夕相处，与之似已融为一体。
50年光阴似箭，难以数清校园中留下过多少师生的足迹！只记得就读时年年热情拥抱新入学的弟弟妹妹，又含泪欢送刚毕业的哥哥姐姐；工作后岁岁惜别光荣退休的老教师，又喜迎充满活力的新同事……50年中，母校虽因校舍方面的种种困难历经了国会街、鲍家街、方群园三次大搬迁，而音乐的血脉却从未停止过搏动和奔腾，她那源源不断的乳汁哺育着音乐摇篮中一代又一代的孩子茁壮成长。
50年岁月无情，校友中许多已两鬓斑白，其中有些还远离故土、旅居海外从事音乐工作，但不论身在何方，心中都总是想念着母校，那多年前的教室琴房、宿舍食堂、操场小径、一草一木，不时出现于梦境；那此起彼伏的琴声、号声、合唱声、鼓乐声亦常在耳旁缭绕！每当回忆起当年所受的教育，提起师生爱、学子情、校园恋，更是感慨良多难以言表……50年校庆之日，当大家重聚在焕然一新的母校校园，共同缅怀那些曾为母校创业艰苦奋斗、呕心沥血的老校长、老前辈与曾为各科教学勇挑重担、忘我献身的老教师；一起思念那些曾无私奉献出自己一生，为附中积累了巨大的“精神与教学财富”的退休老教职工，人人都会充满敬仰和感恩之情，附中每一代接班者， 都是继承发扬了前辈们严谨治学、教书育人的好传统、总结丰富了他们宝贵的教学经验，才谱写了更加华美豪迈的乐章，缔造了愈加令人惊叹的辉煌。
在鲜花迎校庆的日子里，母校不但以数千名正为全球音乐事业作贡献的毕业生深感荣耀，也为当今品学兼优、屡为祖国获得荣誉的在校音乐学子而自豪。鲜花和掌声之后，倍感欣慰的自然是辛勤耕耘的园丁，其中除站在教学一线的各专业学科教师，还有许多二线教师（如任教于钢琴必修、伴奏、视唱练耳、文化课等科室的教师）和党政教辅机构的教职工，可以说，后者每位都是附中的 “幕后英雄”，也是托起专业学科 “红花”的“绿叶”。下面我仅站在本人退休前工作的钢琴必修科这簇“绿叶”的视角述怀。
纵观校史数十载，钢琴必修科教研室一直由老中青三代教师组成（含退休反聘的老教师），任教师资有从其他学科转来的-如原在钢琴学科任教，主动请缨支援必修科的韩剑明老师，有长期跨双科教学的-如姚敬庄老师，有从国外留学归来的-如周耘老师，有从本院毕业的-如蒲以穆、顾嘉琳、韩剑明、沈灿、谢爱明、李仁业、张宏、庄丽、向梅、李镓行、李翔等老师，还有从外院分配或转调来的一些教师，再加上专门聘请的兼课教师等。必修科教研室是一个和谐温暖、活力四射、团结进取的集体，老师们先后在沈灿、李仁业、李镓行等届教研室主任带领下，同心合力、改革创新，在教学中做出了许多可喜的成绩。
在教材建设上，早在二十年前，本学科顾嘉琳、沈灿、陈家铨、绕洁华、蒲以穆、韩剑明六位前辈教师就悉心总结了数十年钢琴教学所积累的经验，编写了《小钢琴家之路》—世界优秀钢琴小曲集上、下册，精选了大量欧美等国作曲家17世纪直至近代的初中级程度小品，因其能开阔音乐视野，增强音乐感受力和表现力、提高音乐情趣等，赢得了广泛的欢迎。近几年，经校领导提议又得到学院支持，庄丽、李镓行两位青年教师和我又筛选出一批适合于必修课使用、具有较高教学价值的中外曲目，根据课题细致归类并由浅入深排列，编成了《中等艺术院校共同课通用钢琴教程》，希望这套新教材达到为学生打下更系统和全面的演奏基础，进一步提高综合音乐素质的目的。
在日常教学工作上，为满足不同专业学生对钢琴必修课的需求，提高教学质量，老师们经常集思广益、献计献策，开展各种学术教研活动，如针对理论作曲、声乐和器乐专业的需求分别制定教学大纲，设定相应的教学进度和考核内容，青年教师还要定期举行独奏会。为解决必修课学生多而师资不足的困难，老师们又积极进行了包括个别课、双人课、小集体课和电钢琴大班课等多种教学形式的探索和运用。为提高学生的钢琴学习积极性，学科还经常性的举办各种专题音乐会和比赛，这些措施都取得了明显的教学效果，受到了校方的肯定和学生的热烈欢迎。
表面上看，钢琴必修课的教学与附中参加国际国内比赛、巡回演出、专业考核等似无直接关系，甚至有人会认为这个学科“可有可无”， 事实上，它在专业音乐教育中所起的作用却不容忽视，必修课的开设不但提供了学习钢琴这一高雅乐器的宝贵机会，更开辟出一条全面提升音乐综合能力的有效途径，对于扩大音乐兴趣、开拓眼界、提高修养，以及增强音乐感、节奏感、和声感、听辨力、想象力、创造力等，都具有极大的教学意义，为理论作曲以及除钢琴之外的器乐与声乐学生打下了十分重要的音乐根基。
在历届毕业生中，都有不少热爱并重视钢琴必修课的优秀学生，有的甚至由于“酷爱钢琴”而最后选择转入了钢琴主科。这里仅举几则实例：二胡专业的王颖非常热爱钢琴学习，立志学好本专业乐器外，还要亲自动手编创出带有钢琴伴奏的专业新作品；原作曲专业，现就读于本院指挥系的焦阳，一向都非常看重钢琴课，去年在学院舞台上边指挥乐队边潇洒地演奏格什温《蓝色狂想曲》，受到观众热烈欢迎；曾为打击乐专业的方明，现在却是活跃在国内外舞台的钢琴家；作曲专业的王天阳，最后以优异的成绩考入本院钢琴系深造……一向喜爱钢琴必修课的本校校友、著名小提琴家吕思清曾针对“学弹钢琴对了解伴奏部分的好处”说：“只有深入了解音乐的各部分以及它们的内在联系，才能与其他演奏者达到默契合作、和谐交融……” 还有不少学生，不但增添了钢琴这门演奏才艺，更是潜移默化地将必修课上所学习与感受到的一切都融会贯通于本专业，音乐领悟力和表现力都得到新的飞跃！ 学科老师们常用类似上述实例启发开导一些尚不太理解钢琴必修课意义的在校学生，真诚地希望此课能得到更多学生的珍爱。
在祖国不断改革开放的今天，音乐教育事业更加蓬勃发展并逐渐与国际接轨，母校作为全国重点中专学校站到了音乐教育新的领跑点上！教研室每位老师，仍将以片片绿叶去全心烘托专业主科盛开的朵朵红花，我也以‘曾经是一名必修科教师’而感到骄傲和自豪！衷心祝福母校的明天更加光辉灿烂！
